viernes, 22 de mayo de 2020


El  ateneo de la juventud.


Es una organización creada por un conjunto de jóvenes estudiantes y profesionistas se dieron la tarea de realizar una fuere critica a los postulados de la dotrina positivista donde en la habían sido educados y logro modificar  e influir  profundamente en el panorama cultura del momento , el ateneo llego a contar con mas de 60 miembros destacando el grupo  de los 4 grandes  José Vasconcelos, Antonio Caso, Pedro Enrique Ureña y Adolfo  Reyes  y el grupo mas amplio sin el nombre anterior Martin Luis Guzmán, Julio Torri , Ricardo Gómez  , Manuel M Ponce Y Diego Rivera, propusieron la libertad de catedra  del pensamiento y la reafirmación de los valores culturales  éticos y estéticos, son diversos los aportes del ateneo de la  juventud a algunas prácticas tales como los fines culturales  y artísticos, literarios y científicos que mantenía la asociación y sostenían una critica al positivismo y la defensa por la educación humanista  porque fueron  los creadores de la UNIVERSIDAD POPULAR MEXICANA y la ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA   
https://youtu.be/vqzzB4Y1QyY









Antonio Caso Andrade (1883-1946)

 Ensayista y pensador mexicano, una de las figuras centrales de la llamada «generación de 1910». Iniciador de los cursos de filosofía en la Universidad Nacional Autónoma, de la que fue rector (1944), representó a su país en Perú y en Uruguay, obtuvo el título de doctor honoris causa por la Universidad de Río de Janeiro y fue miembro correspondiente de la Academia Española de la Lengua.

Animador esencial del movimiento filosófico mexicano moderno opuesto al ya tradicional positivismo de Gabino Barreda, Antonio Caso no dio marcha atrás.

Fue el introductor en su país de tendencias filosóficas, como la obra de Henri Bergson y Edmund Husserl.

Su pensamiento valora la intuición como forma de conocimiento.
En colaboración con Alfonso Reyes, Vasconcelos, Henríquez Ureña y Carlos González Peña, funda la revista Savia Moderna.

 Realizó sus estudios en las escuelas Nacional Preparatoria y Nacional de Jurisprudencia, obtuvo el título de licenciado en derecho, aunque su vocación lo llevó a consagrarse al cultivo de la filosofía, la sociología, las letras y la estética.

Entre sus obras destacan, Discursos a la nación mexicana (1922), Doctrinas e ideas (1924) La filosofía de Husserl (1934) y El peligro del hombre (1942). 

Fundador de la Escuela de Altos Estudios, hoy Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

Obras

La filosofía de la intuición (1914)
La existencia como economía, como desinterés y como caridad (1916)
El concepto de la historia universal (1918)
Discurso a la nación mexicana (1922)
El concepto de la historia universal en la filosofía de los valores (1923)
Positivismo, neopositivismo y fenomenología (1941)
La persona humana y el Estado totalitario (1941)
El peligro del hombre (1942)







(José Vasconcelos Calderón ( 1882 - 1959)

 Político, pensador y escritor mexicano. Fue el fundador del Ministerio de Educación en su país, desde el cual desarrolló una fecunda y extraordinaria labor, lo que le mereció el sobrenombre de El maestro de la juventud de América.

Licenciado en derecho por la Escuela Nacional de Jurisprudencia en 1907, presidió en 1909 el Ateneo de la Juventud, del que fue fundador. José Vasconcelos fue partidario de la Revolución Mexicana desde sus inicios, ya que participó en el movimiento maderista como uno de los cuatro secretarios del Centro Antirreeleccionista de México.

A su regreso asistió a la Convención de Aguascalientes y desempeñó el cargo de secretario de Instrucción Pública durante dos meses en el gabinete de Eulalio Gutiérrez.
En 1915 se exilió en Estados Unidos.

 En 1920 se entrevistó con Álvaro Obregón y ofreció su apoyo al Plan de Agua Prieta, que pretendía destituir de la presidencia de la república a Venustiano Carranza, y así consolidar la candidatura presidencial del general Álvaro Obregón.

Después de la firma de los Tratados de Bucareli, José Vasconcelos condenó el asesinato del senador Field Jurado y renunció a su puesto en la SEP.

 Fue candidato al gobierno de Oaxaca, pero fue derrotado y optó por el exilio. En París y Madrid publicó la primera época de la revista La Antorcha (1924-25). A su

La obra de José Vasconcelos

En el ámbito filosófico, pueden mencionarse libros como Pitágoras, una teoría del ritmo (1916), dedicado a la escuela de Pitágoras, y El monismo estético (1918) o Lógica Orgánica (1945), que organizan un sistema fundamentado en el juicio estético, donde la belleza se convierte en una forma superior de la realidad y el método sintético de la música pone de relieve lo universal concreto; el mismo Vasconcelos afirmó que su doctrina filosófica era "un monismo basado en la estéticaNació en la ciudad de México, el 19 de diciembre de 1883. Murió en la ciudad de México, el 6 de marzo de 1946.




Alfonso Reyes (1889-1959)
En 1909 fundó, conjuntamente con otros escritores como Pedro Henríquez Ureña, Antonio Caso y José Vasconcelos Calderón, el Ateneo de la Juventud. Cuando tenía 21 años de edad, publicó su primer libro Cuestiones Estéticas.
La Revolución Mexicana, de 1910, trajo funestas consecuencias a la familia Reyes.
En agosto de 1912 fue nombrado secretario de la Escuela Nacional de Altos Estudios.
1913 fue nombrado parte de la Legación de México en Francia. Su padre participó en un golpe de estado en contra del presidente Francisco I.
Madero, lo que derivaría en la lucha fraticida conocida como la decena trágica, y murió el primer día de la contienda, esto hizo imposible que Reyes pudiese regresar al país, y decidió vivir en España donde permaneció hasta 1924.
 Fue colaborador de la Revista de Filología Española, de la Revista de Occidente y de la Revue Hispanique. En España se consagró a la literatura y la combinó con el periodismo; trabajó en el Centro de Estudios Históricos de Madrid bajo la dirección de Don Ramón Menéndez Pidal.

 Después fue enviado a Brasil, y en abril de 1939 presidió la Casa de España en México, una institución fundada principalmente por refugiados de la Guerra Civil Española y que después se convertiría en el prestigiado Colegio de México. Fue miembro de número de la Academia Mexicana de la Lengua.

Reyes se convirtió en el principal animador de la investigación literaria en México, y uno de los mejores críticos y ensayistas en lengua castellana.
Murió en 1959 en ciudad de México, víctima de una afección cardiaca.
Sus obras completas abarcan veintiséis volúmenes que incluyen: libros de versos, crítica, ensayos y memorias, novelas, archivo, prólogos y ediciones comentadas, traducciones y doscientos dos libros en total.
Entre ellos destacan:
Cartones de Madrid (1917)
Visión de Anáhuac (1917)
Simpatías y diferencias (1921-1926)
Ifigenia cruel (1924)
La crítica en la Edad Ateniense (1945)
La antigua retórica (1942)







Gabino Barreda
(1820/02/19 - 1881/03/20)

Médico, filósofo y político mexicano
·         Considerado el pensador más representativo del positivismo mexicano.
·         Obras: De la educación moral, Oración cívica...
·         Padres: Antonio Barreda y María Dolores Flores Alatorre
·         Cónyuge: Adela Díaz Covarrubias
·         Hijos: Horacio, María Leonor Luisa, Octavio, Ernesto Francisco Ignacio
·         Nombre: Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores
"Además de sus deberes políticos, el ciudadano tiene otros más importantes que llenar, los deberes del orden moral, y es obligación del gobierno atender a esta necesidad, tanto o más que a las otras"

Entre sus obras destaca "De la educación moral" (1863).

Hijo de Antonio Barreda y María Dolores Flores Alatorre.

En 1843 ingresó en la Escuela de Medicina. Al estallar la guerra con Estados Unidos se incorporó a filas combatiendo en las batallas y asistiendo a los heridos.

Se trasladó a París donde fue alumno de Auguste Comte entre 1847 y 1851 e introdujo el positivismo 

Ejerció una importante influencia social y redactó por encargo del presidente Benito Juárez, vencedor de Maximiliano y de la reacción conservadora la Ley de Instrucción Pública de 1867, creó también la Escuela Nacional Preparatoria. En su Oración cívica
Escuela Nacional Preparatoria
Gabino Barreda dirigió la Escuela Nacional Preparatoria aplicando los principios emanados del positivismo; su lema fue “Amor, orden y progreso”.
Obras
De la educación moral (1863)
Oración cívica (1867)
Opósculos, discusiones y discursos (1877)

jueves, 21 de mayo de 2020



Escuela Nacional Preparatoria










Ley orgánica de instrucción pública 1867


•      Se crea la Ley Orgánica de Instrucción Pública el 2 de diciembre de 1867 • Inicia la PROFESIÓN MUNICIPAL.
•      Derrocado el imperio de Maximiliano, el nuevo Estado, producto de las Leyes de Reforma, parecía que se consolidaría pronto; sin embargo, el clero, sin tener fuerza material, tenía todavía fuerza moral y los militares republicanos triunfantes aspiraban a situaciones privilegiadas; entonces, Juárez y los liberales, buscaron la forma de sentar las bases para establecer un nuevo orden social.
•      De esta manera, era necesario crear una nueva corriente en la educación, que estableciera el nuevo orden. Juárez, enterado de que el 16 de septiembre de 1867.
•      En Guanajuato, Gabino Barreda había pronunciado una «Oración Cívica» que constituía todo un programa político apoyado en la reforma educativa, lo llamó para que participara en el proyecto de Ley de Instrucción Pública que se estaba elaborando. 
•      La Oración Cívica fundamenta la orientación positivista que fue plasmada en el plan de estudios de la Escuela Nacional Preparatoria.
•      A la teoría se añadirá la práctica en el estudio de los fenómenos naturales, pugnaremos por una educación en la que se cultive al mismo tiempo el entendimiento y los sentidos, sin el empeño de mantener por la fuerza tal o cual opinión, tal o cual dogma político o religioso, con el deseo de hallar en la verdad un manantial inagotable de satisfacciones, como el más seguro preliminar de la paz en el orden social.
•      Por eso se da tanta importancia a la planeación integral de la educación, desde la primaria hasta las más altas instituciones científicas, culturales o profesionales.
•      La Ley, creará una corriente de alcance nacional pues viejas casas de estudio adoptarán el positivismo que alcanzará su esplendor durante el porfiriato. Otros señalarán que los llamados «científicos» al servicio de la dictadura de Díaz, son productos espurios de este proyecto educativo.
•      Establece la educación primaria gratuita para los pobres y obligatoria.  • Excluyo del plan de estudios toda enseñanza religiosa 
•      Incorporo la enseñanza de (moral).








Constitución de 1857








¿Qué aprendiste del vídeo de ayer?



Que gracias a la creación de la acta constitutiva se pudo reconstrucción las instituciones.
Fue inestable ya que hubo muchos conflictos internos por las invasiones extranjeras tanto sociales y políticas

La educación tuvo un gran evolución gracias a diferentes personajes que tuvieron un poder político y podían tomar la decisión de transformar a la educación para las nuevas generaciones.

vídeo con relación  lo que aprendí 


Cómo era la educación pública en el México independiente ...

¿Qué es lo social y que es lo político de una nación?


Que  se entiende por aspectos sociales y por aspectos políticos de una sociedad.



Son las normas que nos brinda el gobierno como sociedad y lo político es como conjunto de los ciudadanos en los que reside la soberanía constituyente del Estado, como en su concepción de la nación.

5 aspectos en que las redes sociales influencian nuestro ...

martes, 19 de mayo de 2020

La educación en la primera mitad del siglo XIX.
México busca formarse como nación independiente, el reto no fue fácil habían que definirse aspectos elementales como la delimitación geográfica de territorio o algo más complejo la creación de instituciones en un escenario marcado por la lucha de conservadores y liberadores, a pesar de la inestabilidad política y social que se vivía en el país, durante el siglo XIX estuvo marco por los conflictos internos por las invasiones extranjeras una vez iniciada la lucha por la independencia la educación fue una preocupación para algunos diputados no hispanos en las cortes de Cádiz en España en marzo de 1812 al año siguiente se conformó el primer cuerpo legislativo encargado de los temas educativos pero por la circunstancia de la guerra no llego a aplicarse. En enero de 1824 se promulgo el acta constitutiva de la nación mexicana que adopto la forma de republica representativa comenzó entonces la reconstrucción de las instituciones que permitirían el desarrollo del país estaba conformado por el actual desarrollo de México. Los caudillos de la independencia habían luchado por conseguir libertad, igualdad, justicia y educación ara todos los mexicanos pero las ideas de la escuela pública y gratuita y un Estado que se encargara de la unificación y supervisión de la enseñanza no podían concretarse con el país en quiebra y los conflictos políticos políticos internos que se vivieron en los primeros años de México independiente , se dieron en la escuela, un espacio de renovación social: las escuelas Lancasterianas (que funcionaron de 1822 a 1890) con el propósito de promover la educación primaria en los sectores más pobres en la sociedad uno de los impulsores fue Agustín Buenrostro , y el papel del Estado (y de la Iglesia). Y después la Reforma Liberal (1833-1834) trazó los lineamientos en materia educativa, Maximiliano fue el creador del modelo educativo tarea en casa los niños tareas firmadas por los papas las boletas de calificaciones una comunicación mayor entre los papás ya escuela este modelo es un poco más moderno educativo. Gabino Barreda se encargó de promover todo lo que tenía que ver con la escuela nacional preparatoria ya que fue un gran logro dentro de los proyectos crean las escuelas nacionales también promueve todos los aspectos y multiplica las escuelas con el modelo de Juárez el índice de deserción escolar era altísimo sobre todo en las zonas rurales donde los niños debían ayudar en las labores del campo los indígenas quedaban excluidos de las escuelas por el solo hecho de que no hablaban español el 80% de la población era analfabeta. 

yo opino que estuvo muy bien que Maximiliano promovió la escuela nacional preparatoria ya que en verdad fue un logro, también porque gracias a la creación del acta constitucional para que haya una igualdad en el país para que hombre y mujeres también una educación y México ha ido evolucionando previendo la educación a los indígenas o de zonas rurales sean de cierta manera educados y puedan corromper con el analfabetismo. 
Educación del XIX en el XXI - #Pedagogía350





♥️UNIDAD♥️
1
El proyecto educativo nacional.





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De una forma creativa y fácil de entender 

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